L'Infini et l'indéfini

l’Infini est proprement ce qui n’a pas de limites, car fini est évidemment synonyme de limité ; on ne peut donc sans abus appliquer ce mot à autre chose qu’à ce qui n’a absolument aucune limite, c’est-à-dire au Tout universel qui inclut en soi toutes les possibilités, et qui, par suite, ne saurait être en aucune façon limité par quoi que ce soit.

~ René Guénon, Les États multiples de l'être
 

Nous disons que l’indéfini ne peut pas être infini, parce que son concept comporte toujours une certaine détermination, qu’il s’agisse de l’étendue, de la durée, de la divisibilité, ou de quelque autre possibilité que ce soit ; en un mot, l’indéfini, quel qu’il soit et sous quelque aspect qu’on l’envisage, est encore du fini et ne peut être que du fini.

~ René Guénon, Les États multiples de l'être 

Se noyer dans les versets du Coran

Si, se référant à notre symbolisme de base, on demande quelle est la forme prise par le flot de la marée, il faut répondre qu'il prend surtout la forme d'un livre, le Coran. Les soufis parlent de « chercher à se noyer » (istighrâq) dans les versets du Coran qui, selon l'une des doctrines les plus fondamentales de l'Islam, sont la Parole incréée de Dieu. Ce qu'ils cherchent, c'est, pour employer un autre terme soufique, l'extinction (fanâ') du crée dans l’Incréé, du temporel dans l’Éternel, du fini dans l'Infini ; et, pour certains soufis, la récitation du Coran a constitué, durant toute leur vie, le principal moyen de concentration sur Dieu, ce qui est l'essence même de tout chemin spirituel. Il arrive que des soufis le récitent continuellement – par exemple, en Inde et en Afrique occidentale –, même s'ils savent très peu d'arabe ; et si l'on objecte à cela qu'une telle récitation ne saurait avoir sur l'âme qu'un effet fragmentaire étant donné que l'intelligence des récitants ne peut y participer, on répondra que leur intelligence est pénétrée par la conscience de participer à la Parole divine. Ils savent, en outre, que le Coran est un flux et un reflux – qu'il flue de Dieu vers eux et que ses versets sont des signes miraculeux (âyât) qui les reconduiront vers Dieu, et c'est précisément pour cela qu'ils le lisent.

~ Martin Lings, Qu'est-ce que le soufisme ?

كشف المحبوب

كشف المحبوب عن قلبي الغطي *** و تجلى جهرة مني إلي

لم يشاهد حسنه غيري ولم *** يبق في الدار سوى المشهود في

وجلا عني حجابا كنت هو *** وتلاشى الكون يا صاح لدي

أي شيء ما بدا إلا لمن *** قد طوى العقل مع الكونين طي

ورأى الأشياء شيئا واحدا *** بل رأى الواحد وترا دون شي

هذه أنوار ليلى قد بدت *** فلسلب العقل يا صاح تهي

فالفتى من سلبته جملة *** لا الذي تأخذه شيء فشي

لا ترى في شمسها ظل السوى *** فهي شمس و هي ظل وهي في 

فإذا بدا الحسن فاسجد له *** فسجد الشكر فرض يا أخي

~ سيدي الشيخ محي الدين إبن عربي

أنا يا سعاد بحبل ودك واثق

 

 

 ما كل من ذاق الصبابة مغرم ،،،،،،،،،، من لم يذق طعم المحبة ما مرس

أنا يا سعاد بحبل ودك واثق ،،،،،،، لن انس ذكرك في الصباح وفي الغلس

يا جنة للعاشقين تزخرفت ،،،،،،،،،،،،،،، جودي بوصل فالمتيم ما أأتنس

أنيت ، قالت : كم تأن ؟ أجبتها ،،،،،،،،،،،،، هذا أنين مفارق بالموت حس

قالت : وما يشفيك ؟ قلت اللقاء ،،،،،، قالت : أزيدك بالوصال ، فقلت : بس

فتبسمت عجبا وقالت : لن ترى وصلي،،،،،،،،،، فذاك أمر من أخذ النفس

 تقرأ سعاد بضد ما أقرأ أنا ،،،،،،،،،،،،، أقرأ ألم نشرح ،، فتقرأ لي عبس

جس الطبيب مفاصلي ليداويني ،،،،،،،،،،،،،، فبكى علي رحمة حين جس

مالي شفاء يا سعاد لعلتي ،،،،،،،،،،،،،،،، إلا الصلاة على المؤيد بالغلس

~ عبد الغني النابلسي

Réduire l'érudition à sa juste valeur

"L’Oriental est à l’abri de cette illusion, trop commune en Occident, qui consiste à croire que tout peut s’apprendre dans les livres, et qui aboutit à mettre la mémoire à la place de l’intelligence ; pour lui, les textes n’ont jamais que la valeur d’un “support”... et leur étude ne peut être que la base d’un développement intellectuel, sans jamais se confondre avec ce développement même ; ceci réduit l’érudition à sa juste valeur, en la plaçant au rang inférieur qui seul lui convient normalement, celui de moyen subordonné et accessoire de la connaissance véritable"

~ René Guénon, Introduction générale à l'étude des doctrines hindoues

مولاي

 

 مولاي أجفاني جفاهن الكرى والشوق لاعجه بقلبي خيّما

 مولاي لي عمل ولكن موجب لعقوبتي فاحنن علي تكرما

 واجلو صدى قلبي بصفو محبة يا خير من أعطى الجزاء وأنعما

 يا ذا العطاء

  يا ذا الوفاء

 يا ذا الرضا

 يا ذا السخا

 اسق العطاش تكرما

 فالعقل طاش من الظما

 غث اللهفان واسقي الظمآن

 واروي يا رحمن من منهل الإحسان

 غُربا الأوطان

 يا صاحب الورد الذي أحيا الحما

 إملالي الكاسات يا ساقي الأجواد

 وانعش من قد مات ظمآن الأكباد

 مضناك المأسور

 العاني المهجور

 العبد المكسور

 كئيب الفؤاد فتى

 غريب إليك أتى يروم الوفا فمتى

 هجرني فرحت من البعاد أبكي من وجدي

 وخلا دموع العين تجري على خدي

 دموعي جرت على الخدود وحبي بلاني بالصدود 

 أترى زماني يعود

 كامل المعاني وصلك هو نصيبي

 وأطف بالتداني لوعتي اللتي بي

 جد لي يا سؤلي شرف محلي

 ما هذا الجفا؟ وفي نذورك

 زرني يا قمر ولا أزورك

 أنا إن غاب عني القمر غابت نجيمات سعدي

 

~ محمد المنجبي الحلبي

It is for Muslim scholars to ...

"It is for Muslim scholars to study the whole history of Islamic science completely and not only the chapters and periods which influenced Western science. It is also for Muslim scholars to present the tradition of Islamic science from the point of view of Islam itself and not from the point of view of the scientism, rationalism and positivism which have dominated the history of science in the West since the establishment of the discipline in the early part of the 20th century in Europe and America"

~ Seyyed Hossein Nasr, A Young Muslim's Guide to the Modern World